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EDUCAÇÃO

MEC promove aulão do Enem para 2 mil alunos em SP

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O Ministério da Educação (MEC) participou, nesta sexta-feira, 2 de outubro, de mais um aulão preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), dessa vez no Campus Pirituba do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). O evento reuniu 2 mil alunos e contou com a participação do secretário da Política Nacional Integrada da Primeira Infância do MEC, Alexsandro do Nascimento. 

O aulão foi realizado em tendas montadas no estacionamento do campus, com programação que incluiu aulas e orientações voltadas aos participantes que se preparam para o exame. Na ocasião, os presentes tiveram aulas de linguagens, códigos e suas tecnologias, inclusive de inglês e português; de matemática e suas tecnologias; de ciências da natureza e suas tecnologias; e de ciências humanas e suas tecnologias. 

“Esse é um momento muito importante na vida dos alunos, e nós estamos muito orgulhosos de poder proporcionar esse aulão”, disse o secretário. “Nosso objetivo é sempre empregar a educação de qualidade a serviço de cada jovem brasileiro que quer realizar seus sonhos por meio do ensino.” 

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Juliana Rodrigues, aluna do campus, comentou sobre o aulão e como ele pode ajudar os alunos. “Durante o ano inteiro, nós temos nos preparado para participar do Enem e de outros vestibulares, então ficamos muito animados com a ideia de ter um aulão aqui na nossa unidade. Espero que essa experiência possa ser enriquecedora e possa nos ajudar a conseguir, lá na frente, uma vaga em uma universidade. Falta pouco mais de um mês para a aplicação da prova, então é muito importante termos esse tipo de encontro”, concluiu. 

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O Enem será aplicado nos dias 8 e 15 de novembro, sendo o primeiro dia marcado pelas provas de linguagens, ciências humanas e redação, enquanto no segundo, serão aplicadas as provas de matemática e ciências da natureza. Nesta edição, pela primeira vez, o exame será utilizado para aferir a aprendizagem dos estudantes concluintes do ensino médio e para medir a qualidade da educação básica como um todo. 

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio é o principal mecanismo de acesso à educação superior no Brasil. Suas notas são utilizadas para seleção de estudantes por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para Todos (Prouni), além de servirem de requisito para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e convênios com instituições de ensino superior de Portugal.    

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Além das revisões presenciais, um ecossistema gratuito de soluções digitais de apoio diário aos estudos é disponibilizado. Por meio do aplicativo MEC Enem, os estudantes têm acesso a simulados interativos, banco de exercícios, videoaulas e orientações exclusivas para a prova de redação. A preparação pode ser reforçada também pela plataforma MEC Idiomas, que oferece cursos gratuitos de inglês e espanhol em diferentes níveis de proficiência, e pelo MEC Livros, biblioteca digital com obras pedagógicas de referência. Na página Guia do Enem, os estudantes encontram dicas, vídeos e respostas às dúvidas frequentes.  

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Fonte: Ministério da Educação

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EDUCAÇÃO

Cadernos de Gestão reúnem orientações para as redes de ensino

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G estores das redes estaduais, distrital e municipais de educação podem consultar seis Cadernos de Gestão com informações sobre políticas educacionais voltadas a diferentes modalidades da Educação Básica. As publicações reúnem marcos normativos, conteúdos e orientações relacionadas à gestão educacional e ao direito de acesso, permanência e aprendizagem dos estudantes. O material foi produzido pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi).

A iniciativa tem como objetivo contribuir para o debate público e oferecer apoio às redes de ensino na formulação, implementação e monitoramento de políticas, programas, processos e práticas de gestão voltados à promoção da equidade educacional. 

Para isso, estão disponíveis seis cadernos, com foco na educação básica, correspondentes às seguintes modalidades: 

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Os cadernos foram estruturados de forma a conectar saberes teóricos e marcos normativos, considerando os desafios e as especificidades presentes no cotidiano da gestão educacional. Os conteúdos e recomendações apresentados nas publicações buscam contemplar a diversidade de contextos dos diferentes entes federativos, enquanto as edições estão organizadas em capítulos que oferecem subsídios sobre sete dimensões, sendo elas: 

  • Relações federativas; 
  • Planejamento; 
  • Financiamento; 
  • Matrícula e composição de turmas; 
  • Alocação de profissionais; 
  • Formação de profissionais; 
  • Avaliação e monitoramento da educação. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi 

Fonte: Ministério da Educação

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